摘要：韦东奕在抖音上露了个脸，4秒钟，一句话，粉丝就冲到了2400万。这汹涌而来的流量，与其说是关注韦东奕本人，不如说是一场盛大的“拜神”仪式。祭坛上供奉的，是我们这个时代的“文曲翰林”，又正好在高考期间，家长们的焦虑无处安放，索性就在“韦神”的社交账号里摆起了“香

韦东奕在抖音上露了个脸，4秒钟，一句话，粉丝就冲到了2400万。这汹涌而来的流量，与其说是关注韦东奕本人，不如说是一场盛大的“拜神”仪式。祭坛上供奉的，是我们这个时代的“文曲翰林”，又正好在高考期间，家长们的焦虑无处安放，索性就在“韦神”的社交账号里摆起了“香蜡纸烛”。

“接韦神”、“求韦神保佑”、“求进北大清华”……当家长们在膜拜韦东奕时，他们到底在拜什么？与其说是拜“清北”，拜“天才”，不如说是拜一条想象中的成功捷径。

在很多人眼里，韦东奕就是“北大”的活体Logo，是“数学天才”的代名词，是“清北录取通知书”的拟人化形象。

在无数家长心中，“清北”的录取通知书，无异于一块“进士及第”的大红牌匾。韦东奕站在那里，就是“清北”的具象化身，靠近他，仿佛就离那座神殿更近了一步。

据称，韦东奕的账号是由本人同意、家人协助注册，主要目的是防止恶意剪辑与造谣，“建立一个真实可控的窗口”，后续该账号将分享数学相关内容。

然而这一次，“算无遗策”的韦东奕，一定算不到会有这么大的关注度。这山呼海啸般的流量，本质上是教育焦虑的一次集中爆发和宣泄。

在升学竞争逐渐白热化的当下，教育“内卷”在幼儿园就初见端倪。家长和孩子都深陷其中，对未来充满迷茫和恐慌。关注韦东奕，某种程度上是在寻求一种确定感，你看，这条路是存在的，是成功的，哪怕这条路对绝大多数人来说遥不可及。

当韦神真要开始讲数学了，这2000万人会看吗？答案显而易见。绝大多数人不会真的看，也看不懂。粉丝们关注的是“韦神”这个符号，是他代表的“成功”光环，是他能满足“许愿”的心理需求，而不是他即将讲授的偏微分方程或者随机矩阵理论。大家是来“拜神”的，不是来“上课”的。

2000万这个数字，也许可以视作教育焦虑的体温计。我们不得不开始思考，是什么让整个社会陷入如此沉重的升学恐慌？能不能构建更多元、更健康的人才评价和成功标准？如何减轻压在学生和家长身上的无形大山？这些现实的问题，要比围观一个天才重要得多。

通过一个抖音账号让孩子金榜题名，我们都知道这是不可能的任务。学习需要成体系的、呈线性的持续努力，需要合适的渠道和方法。韦东奕的账号，如果能够激发部分青少年的学习兴趣，就已经是巨大的成功。

从“神”回归到“人”本身，关注韦东奕的健康、理解他的生活方式，要比把他架上神坛当“锦鲤”更有意义。他是一个在数学领域有非凡造诣的人，也是一个有自己生活习惯和弱点的普通人。

“韦神”的热度终将退潮，当潮水褪去后，真正裸露出来、需要我们共同面对的，依然是那个真实而复杂的教育困境本身。这场千万级别的围观，其最大的价值，在于它用最直观、最引人注目的方式，将我们这个时代最普遍也最沉重的难题，投射在了巨大的公共屏幕上。

与其在网络许愿池里投下虚幻的硬币，不如转过头来，认真审视那些制造焦虑的源头，思考如何为孩子们开辟更多元的成长路径，如何重新定义“成功”的内涵，如何让花成花，让树成树......这才是泼天的流量背后，真正需要我们共同求索的难题。

来源：零度时评