摘要：从经典诵读到时尚秀场，一位Z世代主持新锐的"复合型"成长实验。在中央戏剧学院电影电视系的演播室里，闫伟杰正对着提词器调整呼吸节奏，下一秒切换至小红书直播间分享时尚穿搭干货时，他又成了灵动幽默的"养成系"时尚博主。这位播音主持专业大三学生，以全网近20万粉丝的影

从经典诵读到时尚秀场，一位Z世代主持新锐的"复合型"成长实验。在中央戏剧学院电影电视系的演播室里，闫伟杰正对着提词器调整呼吸节奏，下一秒切换至小红书直播间分享时尚穿搭干货时，他又成了灵动幽默的"养成系"时尚博主。这位播音主持专业大三学生，以全网近20万粉丝的影响力、横跨传统媒体与新媒体赛道的实践履历，在媒介融合时代重新定义着"播音生"的职业边界。

中戏播音系的"双轨制"培养体系，作为国内顶尖艺术学府中"最年轻但最具锐气"的专业，中戏播音主持专业强调"声台形表"的深度融合。闫伟杰的课程表里既有《主持语言基础与训练》这样的核心课程，也包含《节目策划》《影视表演基础》等跨学科内容。"我们在台词课上要完成莎士比亚独白，在形体课学习现代舞即兴，这种训练让主持人的表达更具剧场感染力"，他如此解读中戏特有的培养模式。

这种教学理念与该校董冰玉副教授的研究方向不谋而合——其提出的"主持语言与表演元素艺术共融"理论，正在塑造新一代复合型媒体人。闫伟杰几次登上国际时装周为高定品牌走秀的跨界尝试，则展现了其专业素养的延展性："秀场需要模特用肢体讲故事，这与主持人在镜头前的状态控制异曲同工"。这种能力迁移在学界得到印证——中戏播音系通过"演播室实战+商业项目导入"的教学设计，使学生在TVC广告拍摄、大型活动主持等场景中完成专业淬炼。

新媒体赋能的"反哺式"成长，"很多人觉得播音生做自媒体是降维，其实这是最真实的能力试炼场"，闫伟杰运营的小红书账号，这种创新正契合媒介融合时代对主持人的新要求——既要保持专业深度，又要掌握新媒体叙事语法。正如该校毕业生、知名主持人任杰所言："中戏给予的不是单一技能，而是随时打开新领域的能力密钥"。当被问及未来规划时，闫伟杰："我想证明，播音主持专业培养的不是传声筒，而是能够创造内容新物种的媒体架构师。"

来源：异世界的鱼桑