摘要:有人说,爱哭的孩子没出息,哭是任性、娇惯、懦弱的表现,不哭才是坚强、、懂事、勇敢。
文┃半解书影
有人说,爱哭的孩子没出息,哭是任性、娇惯、懦弱的表现,不哭才是坚强、、懂事、勇敢。
事实也并非如此。
就拿林栋哲来说,小时候的林栋哲哭声传遍了小巷,却长成了智商情商都在线,头脑灵活会挣钱,爱家爱妻的成功人士,人人羡慕。
他伤心了就哭开心了就笑,乐观向上从不内耗,发奋学习足够专情,深受观众们的喜爱。
小时候的林栋哲可是真能哭:
图南维护亲妹妹筱婷,林栋哲气不过委屈地哭;
林栋哲拿蛇瓜吓唬同学被老师批评、被爸妈狠揍,伤心地哭;
他发现宋莹只带筱婷和黄玲下馆子,不带他,生气地哭;
他被允许跳级到四年级,在同学老师面前不舍地哭;
不会写作文挨批又挨揍,无助地哭;
四年级了仍然没有入少先队,心酸地哭;
终于成为少先队员,入队仪式上,激动地哭。
林栋哲的哭声冲出小院,传遍小巷,却并没有影响他学业精彩、事业有成,爱情甜蜜、家庭幸福。
我们必须要看到,林栋哲是幸运的,是幸福的,因为他生长在一个允许哭的家庭,他有一对接纳他哭的智慧父母。
林栋哲不会写作文,因为抄了图南的作文又挨批又挨揍,他觉得委屈,他需要帮助的时候,爸爸妈妈一个看电视,一个在睡觉。
他也觉得无助,他真的不会写作文,再挨一顿揍也还是不会写。
林栋哲放声大哭,似乎哭能缓解一下不会写作文的痛苦。
宋莹并没有制止林栋哲,而是允许他哭,别看平日里活泼调皮,其实内心也是很敏感的。
林武峰亲自陪在林栋哲旁边,他耐心地鼓励林栋哲多多练习,写作文并没有那么可怕。
林栋哲遇见这样的父母是幸运的,尽管宋莹脾气火爆,一言不合就要骂人,但她却没有骂林栋哲的哭,对于不爱学习的宋莹来说,或许她能感受林栋哲的难过。
比起林栋哲,吴姗姗显得没有那么幸运。
张阿妹要让吴姗姗读中专尽早毕业挣钱,吴姗姗只能在隔壁委屈流泪,却也不敢出声。
没有人在乎她的感受,她没有权利哭,只有听从安排的份儿。
她知道,如果她坚持考高中,等待她的就是老吴的指责和张阿妹的数落,父母争吵、鸡犬不宁。
她没有反抗的勇气,也没有能力去说什么,心中有千万不甘只能自己忍着,她无助地看着图南,又失落地低下了头。
教育家斯宾塞曾说:
“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱。”
一个孩子能不能哭,反映出家长的教育能力,一个孩子敢不敢哭,折射出一个家庭的教育环境。
当一个孩子不被允许哭的背后,不仅仅是强行压抑情绪,更隐藏着一种剥夺,用冷漠剥夺了孩子的怜悯之心和共情能力。
在宋莹和林武峰面前,林栋哲的情绪有释放的通道,他永远都有表达情绪的权利和自由,所以,林栋哲永远都是一个活泼、开朗、善良的孩子。
在老吴和张阿妹面前,吴姗姗没有权利表达自己的情绪,顺从和忍受才能换来表面的和气。
长大后的吴姗姗不择手段霸占宋莹的房子,满脸的算计和忘恩负义全写在脸上。
是的。
她一定要掠取他人才能安慰自己曾被压抑的伤痛,费尽心机也要满足自己的私欲,只因为曾经她被剥夺的一切。
林栋哲发现宋莹只带着筱婷和黄玲下馆子,他惊讶又愤怒,回家大骂宋莹抛夫弃子,哭着控诉宋莹不地道的行为。
宋莹和林武峰只在一边一声不吭地听着,没有任何辩解和回击,仅仅一句“筱婷过生日”的解释,都显得苍白无力。
宋莹并不认为林栋哲在无理取闹,是真的生气,妈妈竟然带别人家孩子吃饭,不带自己,也许图南能忍,但林栋哲忍不了,他必须要表达自己的愤怒。
宋莹允许林栋哲哭闹、控诉、指责,给了林栋哲足够的释放情绪的空间,他不会让林栋哲去别的地方发泄、撒气,可见,父母能够接纳孩子的负面情绪,才是真的本事。
再看庄筱婷,就没有那么自由。
庄父庄母强硬要求鹏飞住进黄玲家,黄玲坚决拒绝,却遭到庄家上下的围攻。
一旁的筱婷担忧、恐惧,却只能靠在黄玲肩头小声抽泣,她知道,她的哭不仅得不到阿爹阿婆、爸爸的心疼,反而会招来更大的厌烦。
庄超英要带着几个孩子去看望阿爹阿婆,几个人却磨磨蹭蹭,庄超英暴怒,把西瓜摔碎在地上,大骂筱婷忘恩负义。
筱婷崩溃大哭,她哭诉阿爹阿婆不喜欢她,她就是不想去,结果却被庄超英狠狠扇了一耳光。
庄筱婷在学业上名列前茅,却在家庭里活得提心吊胆。
她知道,她只能拼命学习,用成绩换取庄超英的夸赞和关注,但决不能用眼泪得到庄超英的关心和爱护。
在庄超英的眼里,筱婷的哭诉实在是不懂人事,身在福中不知福,庄超英不允许筱婷表达委屈、害怕、愤怒,背后其实是他无法接纳自己的无能。
弗洛伊德曾说:
“未表达的情绪永远不会消亡,它们只是被活埋,并将在未来以更加丑陋的方式涌现。”
不被允许表达的情绪,其实一直积压在心里,最终只能用尖锐的方式表达出来,刺痛他人,也刺伤自己,庄筱婷如此,庄超英更是如此。
林栋哲每次哭过都是一次成长和治愈,他知道,父母能够给他尊重和理解,父母的包容和接纳是林栋哲成长最大的底气,他越发地感恩父母。
庄筱婷被阿爹扇耳光,被庄超英扇耳光,却还要叮嘱姑姑不要告诉妈妈,她知道,在这个重男轻女的家里,没有人会为她撑腰,即使有黄玲,却也显得势单力薄。
庄筱婷更像是个闷葫芦,所有的情绪憋在心里,因为没有可以释放的环境。
她拼命学习要离开家,离开庄超英,她一声不响地就和林栋哲领了结婚证,她不顾一切要跟着林栋哲走,背后都是对曾被压抑的反抗,也是对庄超英最大的报复。
哭是释放情绪的重要方式,笑是表达情绪的重要途径。
有句话说,哭是孩子在向成人求助。
成人的制止、呵斥、嘲讽无疑是对孩子情绪的否定,也让孩子学会了冷漠和自私。
如果说,逗孩子笑是一种本能,那么允许孩子哭就是一种智慧,一种本事,逗孩子笑谁都能做到,允许孩子哭却不是每个人都能做到的。
宋莹和林武峰允许孩子哭的背后,是他们对孩子的尊重和接纳,不压抑孩子的情绪,不轻视孩子的情感,张弛有度才是允许孩子哭的智慧所在。
那些不允许孩子哭的成人,大概忘了,每一个成人不过是长大了的孩子。
但很多人却逃不过一个宿命,当年父母对我们的态度,现在又原封不动地用在了自己的孩子身上,无论允许还是制止,夸赞还是数落,可怕到如出一辙。
幸福的童年治愈一生,不幸的童年,需要一生去治愈。
庄筱婷是幸运的,她嫁给了林栋哲,她童年的伤痛只有林栋哲能治愈,再没有比林栋哲了解庄筱婷的人,也没有比林栋哲更疼惜庄筱婷的人。
很多时候,我们选择不了出身,也决定不了命运。
尽管如此,仍希望你能和珍惜你的人取暖,和你热爱的事相伴,余生无波澜,有人与你共悲欢。
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