摘要：在笔者看来，抽丝剥茧之后，这关联就是深藏于中国人内心深处共同的文化记忆。这游戏、那电影不过是成功唤醒早已与中国人共同文化记忆融为一体的各类传统文化IP的一次努力。

陈良飞

从去年8月《黑神话：悟空》的横空出世，到今年2月《哪吒2》缔造中国电影票房历史，这中间一定有着千丝万缕的关联。

在笔者看来，抽丝剥茧之后，这关联就是深藏于中国人内心深处共同的文化记忆。这游戏、那电影不过是成功唤醒早已与中国人共同文化记忆融为一体的各类传统文化IP的一次努力。

这种文化记忆类比成“文化基因”也不过分。

中国人喜欢将《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》并称“四大名著”。多少代中国人都经历过这番既痛苦又兴奋的文化之旅：小的时候爸妈带孩子阅读拼音版的“四大名著”，图文并茂；稍长的时候，孩子们开始自己阅读各类简写本、节略本；再大一点就可以阅读常规版本了。这中间还穿插了各类动画片、经典版本的电视剧、电影等的“熏染”与“浸润”。

“四大名著”之中，又以通俗易懂且诙谐有趣的《西游记》认知度最高。我很喜欢人大经济学教授聂辉华写作的一本名为《跟〈西游记〉学创业》的书。他的写作手法很简单：借《西游记》里“西天取经”的故事来类比一场艰辛创业的过程，而唐僧师徒四人就是一个创业团队。

在书中，聂教授将世界前沿的经济学理论融入《西游记》的神话故事，解释了观音如何搭建取经团队，以及唐僧如何建立领导权威、如何设计激励机制、如何设计权力结构、如何上市融资，以及如何实行公司治理等管理难题，从而深入地分析了一个创业团队从公司起步到步入正轨的完整过程。

笔者在年轻的时候也参与过一些低年级语文学习应用程序的开发。当时，笔者就建议，把一本低年级语文书的知识点融入“九九八十一难”的过关当中：答对10道题，就可以顺利过关并进入到下一关，关过完了，语文知识点的学习和考察也就实现了。语文类应用程序产品一经发布之后，果然远远超越了数学、英语类产品的下载量，大受孩子们欢迎。

可以说，等一个中国人长大成人之后，不管他（她）有没有正式翻阅“四大名著”或其他传统神话、文学类名著的全本，他（她）也已然对其间的多个传统文化IP了然于胸，再去观赏或者使用基于这些IP打造的文化产品时，自然少去了很多“陌生成本”。

其中，尤以灵动且具有反抗精神的孙悟空和哪吒最深入人心。几乎没有一个中国孩子不对这两个中国古代神话形象着迷。

文化IP的创新自然可以“无中生有”，但从全新文化IP的创制到为人们普遍接受，中间有一个艰难的过程，失败更是常事。

文化IP的创新当然也可以“锦上添花”：借由中国人都熟知（有些外国人也熟知）的传统文化IP，精耕细作，重新唤醒中国人的文化记忆，最终打造出令人惊艳的文化产品。

《黑神话：悟空》《哪吒2》何以先后出圈？这或许是一个可信的解释视角。

毫无疑问，这游戏、那电影的出圈也在提醒中国的文化工作者：在面向未来的时候，也别忘了回望过去，更可以尝试着再一次唤醒中国人的共同文化记忆。从这个意义上来说，《黑神话：悟空》《哪吒2》都具有了样本价值。

来源：米西说剧情